Billets de l'auteur : Lanval Monrouzeau

Voici la vidéo du quatrième séminaire du groupe « catégorisation contributive » de la saison 2013-2014. Il est possible de l’annoter en ligne si vous possédez un compte sur la plateforme Lignes de Temps.  

Nous définissons l’ordinateur comme une machine à catégoriser automatiquement. Ce qui spécifie la rétention tertiaire numérique, c’est sa capacité à catégoriser automatiquement en passant par des algorithmes computationnels. Mais l’ordinateur ne catégorise pas seul, il faut le paramétrer, on va prescrire cette catégorisation Accessories.

Quand nous prenons des notes pour soutenir notre attention, en fait, nous hiérarchisons nos rétentions primaires produites par nos rétentions secondaires.

Le séminaire catégorisation contributive pose le problème de l’organisation de la transindividuation. Comment allons-nous concevoir ce qui permet de passer de la prise de note et de l’annotation individuelle, autrement dit ce que Gilbert Simondon nomme l’individuation psychique, à la transindividuation ? Comment mettre en oeuvre cette question à l’époque de la rétention tertiaire numérique […]

Voici la vidéo du troisième séminaire du groupe « catégorisation contributive » de la saison 2013-2014. Il est possible de l’annoter en ligne si vous possédez un compte sur la plateforme Lignes de Temps.